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润物无声

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今目标引发的深思  

2015-09-20 21:00:26|  分类: 米老师课堂总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一次停课是在今目标上,今目标的问题反映出的是我们个人的问题。我们总是在埋头学习,总是觉得时间不够,渐渐的除了学习,忽略了很多能够帮住我们学习和提高的因素。而恰恰是这些东西,这些思想上的,认识上的东西才能能够帮助我们提高效率,让我们有更多的时间。有的时候我们应该走走思考一下,是不是在路上走得时候,只顾着前行,把袋子里的金沙给漏了。
每次的交流都会深刻的认识到自己身上做的不完善的地方。没有学到米老师教育的精髓,更像是一个在优越的环境下,做着培训机构的学生做的事情,除了学习计算机知识,没有总结,没有思考。只学到了米老师所说的提高班的10%。剩下的90%呢?因为短期内看不到90%带给自己的收获,只看到了10%的计算机进度的前行。不可否认计算机的技术很重要,但人生的路很长,这个世界也很精彩,不是只有计算机这一个领域。如果从计算机跳到其他的领域什么样的素质和能力能够帮助我们快速的融入,理解和学习?答案是:思想。思想中包括很多,学习建构主义,摆脱我们的小农意识。
我们在这里应该重点是在学习的过程中培养我们的学习能力,摆脱之前自己传统的学习模式,走向一个科学的高效的方式。我们应该在学习的过程中尽可能多的去应用帮助我们提高的理念和工具。改变的过程必然是痛苦的,漫长的。20多年传统的教育岂是说改就改的,但是我们不能用改不了来逃避我们自己的不努力。我们都知道提高班,米老师教育的学习理念,推荐的学习工具,是对学习很有帮助的。能够提高我们学习能力和效率,但是我们却更容易选择安逸,选择原来的自己,畏惧改变,逃避这个改变的过程。如果这样的话,那么四年之后,当我们走出提高班的时候,也就是我们停止的时候了。提高班是一个很好地环境,大家都在努力,都在学习。当我们走出这个环境呢?如果没有一种持续学习的能力,没有高效的学习效率,善于总结,善于交流的能力,那么很快就会赶不上时代的步伐。
今目标的使用,是我们能力提高的一种管理工具。他帮助我们提高时间对个人项目的管理,这属于个人管理的范畴。提高团队管理,对团队合作的进度有一个了解,对徒弟的管理,提高管理的能力。我们对徒弟的管理,我们在学习的同时,还在学着管理,学着用今目标管理自己的团队。这个软件的使用,完全可以在以后出去工作之后继续使用,我们应该熟悉它,熟悉它的使用,熟悉它的理念,在提高班有这么好的锻炼的机会,却被我们漠视,一块金子被我们遗弃在一个角落,自己却在说,找不到金子。这个世界不缺乏美,只是缺乏发现美。
今目标,卫生,博客都不是在规范的进行,所有的情况汇总到一起用小农思想解释的非常充分。小农思想没有错,只是我们不应该成为这样的人,我们在建构主义与互联网+的模式下发展,要给自己更高的定位,更高的目标和追求。我们要摆脱这种思想,要想提高,我们必须经历常人没有的蜕变,我们追求高远,就必须付出更多的努力。我们有很多的经验,我们有一个名师,引路的人。他在努力的给我们财富,我们却在极力的排斥,最后还说什么都没有得到。我们应该思考,应该讨论,应该想的再深一些。这几天的头脑风暴让我们敞开了自己,思想的碰撞,让我们认识和成长了很多,更重要的是应该思想上移,行动下移,将这几天的思考落实到行动中,不能放松思想上的弦。我们应该经常做一些提醒,告诫自己该思考了,是否走偏了,是否还可以更加优秀,给自己制定目标。接受这份改变的痛,让我们更加强壮,培养出持续高效的学习能力,应用到我们以后发展的方方面面。
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