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自考-> 思想->改变  

2014-08-24 17:20:56|  分类: 米老师课堂总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    米老师的每一次讲课,总体来说,就是对学习方法的又一次的强调.听话的人,尽早的去实施了,取得了很好的效果.不怎么太听话的,在一次又一次的接受熏陶,耳濡目染.

 在提高班待了一年了,或多或少的都受到了米老师思想的影响,刚开始来的时候,就是一种迷茫的状态,包括上了很多天的课之后,还是一种固守自己的做法. 慢慢的开始由衷的感觉米老师的教育方法,很独特,很实际,很给力.通看米老师的博客,每次对思想都是一次彻底的洗礼,其中会链接的一些师哥师姐的博客,看到米老师整理的李亚光师哥的系列博客后,一种质朴的情感。

    看米老师博客中关于再造大学生学习能力,狼一样的学习的文章. 第一年,第二年,第三年的变化,通过一年的学习,之前怀疑的现在相信了,觉得不在是那么虚幻的东西。看看身边同学的变化,在学习方法上,早日接受米老师教导的人,都取得了很大的进步,学习的效率还有进度,都要在平均水平以上.米老师的话都是很好的经验,越晚接受,对任何人来说都是一种损失.

 喜欢牛顿第一定律,因为跟自己有共鸣.物体总是保持他原来的状态.要想改变,除非给他一个外力而要想改变自身的毛病,也是一样的,一个毛病,就像一个爱好一样,陪伴我们很多年,突然要改掉,是一个不舒服的过程,有时候还意味着痛苦.但是也只有经历过之后才能有质的提高.跟金刚石的形成也是一样的道理。一个石墨要想变成金刚石必须经历高温高压到过程,就是要经历了痛苦之后,自己的努力才能收到一丝的回报.或许努力了短时间内看不到回报是痛苦的,但是如果不努力,那么这一生将一事无成.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.

    讲自考是知识,更多的还是建立知识网,通过上次网管讲解和这次的信息系统开发与管理的课,认识到思维导图的重要性,通过画图也受到了益处.画思维导图是找联系的过程,将一本书中的知识点相关联的组合到一块,将零零散散的知识点,通过联系,建成一张知识网.想起某一个知识点的时候,就会牵扯出很多的知识点,无形中又对其他的知识点加深了印象.但是这个过程中最重要的是思考,充分调动自己大脑的积极性.不能不思考的照着书上的知识点来,那样是最懒的,而且收不到效果.通过一遍一遍的画图,一遍一遍的找联系,渐渐的就会发现,课本基本上的框架已经在自己的心中了,我们没有去记,但是结果却是忘不了了.这个过程一定要用心去思考.将课本通过联系变薄,变成一张一张的网.

   上面说的都是思想上的领悟,通过两次讲自考时加进去的学习方法,领悟的很透彻,感觉心里面一种澄澈的感觉,但是说到要自己真正的改变,还是要将每一句话,落到实处,做的越早,收获越大,习惯养成后,以后的学习才是真正的顺丰顺水.打好根基再盖房.

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